Boosters : 32 Ice breakers
Boosters zijn korte, speelse activiteiten die ontworpen zijn om energie te geven en sessies te vergemakkelijken. Deze activiteiten kunnen zowel fysiek als creatief van aard zijn en hebben als doel jouw sessies te stimuleren.
Je kan ze face to face of virtueel gebruiken.
De boosters zijn onderverdeeld in vier categorieën die de volgorde van een sessie volgen, van begin tot het einde. Het is ook mogelijk om dezelfde Booster voor verschillende doeleinden te gebruiken.
We hebben een indeling gemaakt in de tabellen hieronder, maar dezelfde energizer kan meerdere toepassingen hebben.
Bijvoorbeeld, een activiteit als “Familie reünie”, waarbij je de leden van je groep moet vinden, is een ijsbreker, een energizer, een cohesie oefening en een manier om subgroepen te vormen.
ICEBREAKERS
-
- Het starten van een sessie en ontspannen van de sfeer
- Het bevorderen van inclusie, interactie en betrokkenheid van alle deelnemers
- Zichzelf voorstellen en elkaar leren kennen
- De weg vrijmaken voor leren
ENERGISERS
-
- Energie geven aan of een groep nieuw leven inblazen
- Verbindingen creëren en het delen en luisteren bevorderen
- Plezier hebben, het tempo variëren en de aandacht vernieuwen
PEDAGOGICAL BOOSTERS
- Het speels en willekeurig vormen van groepen of paren
- Het stimuleren van creativiteit en ideeënontwikkeling of het produceren van content.
- Het bevorderen van groepscohesie, samenwerking, vertrouwen, communicatie, luisteren, respect en teamgeest.
SUPER BOOSTERS
- Verbeteren van een pauze
- Bevorderen van inclusiviteit en empathie
- Het afsluiten van een sessie en dit vieren
Voor face-to-face energizers die fysiek contact of speciale aandacht vereisen, is het belangrijk om de deelnemers te vragen of ze allemaal willen meedoen. Leg de inhoud van de oefening duidelijk uit en zorg ervoor dat de activiteit geschikt is voor iedereen. Houd rekening met mogelijke fysieke beperkingen, zoals leeftijd, gewicht, gehoorproblemen, rugpijn, kortademigheid of zwakke ledematen. Sommige deelnemers kunnen ook tijdelijk niet in vorm zijn. Bied in dat geval de optie aan om als waarnemer of “scheidsrechter” buiten de oefening te blijven.
Bij oefeningen die fysieke inspanning vereisen, zoals snel bewegen, vallen of ogen sluiten, is veiligheid van groot belang. Aarzel niet om de activiteit te stoppen of aan te passen als het resultaat niet is wat je had verwacht. Kies activiteiten op basis van de beschikbare tijd en het aantal deelnemers. Zorg ervoor dat iemand, jijzelf of een vrijwilliger, als tijdbewaker optreedt.
En vertrouw vooral op je intuïtie, afhankelijk van de stemming van de groep en die van jezelf!
Voorbereiding van Boosters
Selecteer de juiste Booster:
- Bepaal vooraf welke Boosters je nodig hebt voor elk onderdeel van je facilitatie.
- Trek een Boosterkaart als je een energieboost nodig hebt. Dit speelse element geeft je de mogelijkheid om te improviseren.
- Vraag een deelnemer om een Booster voor de groep te trekken of te kiezen uit een selectie die je hebt gemaakt.
- Laat deelnemers een energizer kiezen of organiseren om hun betrokkenheid te vergroten.
- Voor een energizer op afstand kun je een lijst met Boosters delen en deelnemers laten kiezen door naar de namen te kijken.
Personaliseer je Boosters:
- Pas face-to-face energizers aan voor virtueel gebruik, en vice versa.
- Bereid de activiteiten voor of repeteer ze indien nodig.
- Improviseer met aangepaste Boosters of begin met de eenvoudigste.
- Observeer de groepsdynamiek en wees flexibel in je planning.
Virtuele Boosters Gebruik
Kies de juiste Booster:
- Stem de Booster af op de groep, context, thema, tijdstip, pedagogische behoeften en vertrouwdheid tussen de deelnemers.
- Geef duidelijke instructies en controleer of iedereen ze begrijpt. Geef indien nodig een demonstratie.
- Controleer de kadrering van de camera’s als deelnemers moeten opstaan voor de oefening.
- Maak indien nodig subgroepen aan in aparte ruimtes en navigeer tussen deze groepen.
- Zorg voor een vlotte activiteit: observeer, luister, reframe, handhaaf instructies en tijd.
- Plan een debriefing over de ervaring en de lessen die daaruit kunnen worden getrokken.
Pauzes
Effectieve pauzes tijdens virtuele sessies:
- Creëer in de videotool een ruimte die exclusief is voor pauzes. Versier deze met een achtergrond of een coole dia, zoals een dromerig landschap, tafel vol lekkers, dampende koffie, inspirerende quote, etc.
- Open de pauzeruimte tien minuten voor elke pauze of sessie.
- Moedig informele gesprekken aan in de pauzeruimte.
- Herinner deelnemers eraan om frisse lucht in te ademen door ramen te openen of naar buiten te gaan.
- Laat een teller op je scherm zien hoeveel tijd er is verstreken en wanneer je weer verder gaat.
- Vraag deelnemers na de pauze te delen wat ze hebben gedaan dat verjongend was.
- Bied een speciale pauzeverhoger aan van de kaarten.
Hoe gebruik je dit spel:
In het scherm zie je links de lijst met 32 boosters, indien je op een Booster gaat staan kleurt het vakje groen. Elk vakje heeft een naam van een Booster. De kleuren komen overeen met een categorie. (Zie hierboven). Rechts verschijnt de kaart welke 2 kanten heeft.
Stap 1: Kies een Booster uit de lijst hieronder. De voorkant van de Boosterkaart verschijnt rechts in beeld. Je ziet nu een pictogram, de kenmerken van de Booster, de informatie “face to face” of “virtueel” en de doelstellingen per booster.
Stap 2: Ga vervolgens met je cursur naar de rechterkant. Nu verschijnt de achterkant van de Boosterkaart, waarop de gebruiksaanwijzing van de Booster staat.